Un hackathon sur l'éducation inauguré par une université saoudienne

Un hackathon sur l'éducation inauguré par une université saoudienne
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Un hackathon sur l'éducation inauguré par une université saoudienne

Un hackathon sur l'éducation inauguré par une université saoudienne
  • Selon le président en exercice de l'université, celle-ci vise à améliorer la qualité de l'enseignement et de la vie sur le campus, en tirant parti des technologies telles que l'IA pour façonner l'avenir de l'éducation.
  • Le hackathon vise à relever les défis liés au développement d'un système éducatif intelligent et d'un apprentissage personnalisé utilisant l'IA, ainsi qu'à l'amélioration des expériences éducatives

RIYADH : L'Université King Khalid a officiellement inauguré la deuxième édition du Hackathon de l'innovation dans l'éducation le dimanche 7 juillet à Abha.

Au cours de la cérémonie, le professeur Saad bin Mohammed bin Dajam, président en exercice de l'université, a déclaré que l'université King Khalid visait à améliorer la qualité de l'enseignement et de la vie sur le campus, en s'appuyant sur des technologies de pointe telles que l'intelligence artificielle pour façonner l'avenir de l'éducation.

Adel Al-Sarei, vice-doyen chargé de l'apprentissage en ligne, a souligné dans son discours que l'un des principaux objectifs du hackathon était de stimuler l'innovation et la durabilité dans l'éducation, de tirer parti des technologies modernes, d'améliorer les résultats éducatifs et de promouvoir la collaboration et les partenariats avec la communauté.

Le hackathon vise à relever les défis liés au développement d'un système éducatif intelligent et d'un apprentissage personnalisé utilisant l'IA, ainsi qu'à l'amélioration des expériences éducatives dans les domaines scientifiques et techniques. Il vise également à encourager la collaboration entre les étudiants et leur participation active au processus éducatif.

Al-Sarei a souligné que les résultats attendus du hackathon comprennent la création de modèles initiaux pour des solutions innovantes, l'amélioration de l'expérience d'apprentissage, la mise en œuvre d'applications basées sur l'IA, ainsi que le développement des compétences des participants et la sensibilisation à l'importance de l'apprentissage en ligne.

Ce texte est la traduction d'un article paru sur Arabnews.com